готуємось до конкурсів

                           Ідейно-художній аналіз вірша.

   Провести аналіз ліричного твору не дуже просто, оскільки багато що залежить від особистого суб’єктивного сприйняття поезії. Тим не менш, існують певні схеми аналізу, які допомагають більш чітко структурувати аналіз. Єдиної схеми або плану аналізу віршованого тексту немає, але в будь-якому випадку він повинен показувати, наскільки добре і глибоко читач зрозумів вірш.

6 клас

Котра година?

Як правильно позначати час в українській мові

Відомий поет-мандрівник Григорій  Сковороди одного разу сказав, що найбільша втрата – це втрата часу.

Що б ми робили, якби не знали, котра година? Мабуть, нікуди  б не поспішали і, відповідно, нікуди б не запізнювались… Тож , аби життя не проходило повз, розумні люди і створили годинники.

На жаль, і досі ще багато хто не знає, як треба точно позначати час, і питає: «Скільки зараз годин?» - замість «Котра година?». Чуємо інколи: «Зараз п'ятнадцять годин», - замість – «Зараз третя година дня» або «Зараз п’ятнадцята година».

Щоб уникати таких помилок, потрібно пам’ятати, як правильно вживати числівники на позначення часу.

Розпочинаємо!

На допомогу учням (6 кл)

Характеристика літературного героя (Сашка Смика) з твору «Товариство таємних боягузів» Лесі Вороніної.

     Послідовність характеристики літературного героя.

-  Назви, який це герой у системі образів – головний чи другорядний.

-  Спиши його портрет. Наголоси у відповіді, що насамперед  підкреслено у портреті та характеризує героя.

- Назви риси характеру героя та вчинки, що відображають особливості його характеру.

- Прокоментуй, як про героя відгукуються інші персонажі. 

-  Зверни увагу, як героя характеризує автор.

- Зроби висновок, що можна сказати про героя  після всебічного знайомства з ним.

Для допитливих

Словничок почуттів

Байдужість –  відсутність інтересу та уваги до людей,  їхніх справ і почуттів;  нечуйність, брак співчутливості. Синоніми: нечулість, незворушність, незацікавленість, апатія. Моя хата скраю: нічого не знаю. Не моє просо, не мої горобці, не буду відганяти. Моє діло теляче: наївся і в хлів.

Безпека – почуття захищеності, відсутності загрози. Антонім: небезпека. Береженого Бог береже. Небезпека - сусідка безпеки. 

Лексика зі стилістичного погляду

Уся лексика української мови зі стилістичного погляду поділяється на стилістично нейтральну і стилістично забарвлену.

	Стилістично нейтральна лексика є основою будь-якого висловлювання. Стилістично нейтральних слів у мові переважна більшість. Це звичайні назви явищ природи (вода, сніг, вітер, грім), рослин і тварин (жито, пшениця, кінь, заєць), родинних стосунків (батько, мати, брат, сестра), органів людського тіла (голова, око, брова, нога), будівель та їхніх частин (будинок, дах, димар), меблів (стіл, стілець, шафа), страв (хліб, борщ, молоко), одягу і взуття (сорочка, хустка, чоботи), знарядь і процесів праці (сокира, ніж, лопата, копати, орати), основних почуттів і станів людини (радість, гнів, сон), кольорів (зелений, чорний, червоний), дій і станів (ходити, думати, радіти), обставин місця, часу, способу дії (вгорі, тут, учора, швидко), числівники (один, три), займенники (я, він, такий, стільки), прийменники (в, на, з, біля), сполучники (і, та, але, або) тощо.

ЗНО

ВІДПОВІДІ ЗНО 2016 З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

Відповіді на тестову частину ЗНО з української мови

1.     Іменником є слово …

На світанку подорожні вирушили в довгу путь.

2.                Лексичну помилку допущено в рядку

Освічене перехрестя

Безкоштовний посібник для підготовки до власного висловлення
http://osvita.ua/test/training/ukr-mova/51233/

Відкрите тестове завдання з розгорнутою відповіддю у вигляді власного висловлення — одне з найважливіших завдань у тесті ЗНО з української мови та літератури.

Освіта.ua пропонує до вашої уваги збірник матеріалів стосовно того, як краще діяти на зовнішньому незалежному тестуванні при написанні власного висловлення.

ЯК ЗАПАМ'ЯТОВУВАТИ ВІРШІ

 Вивчання віршів напам’ять - одне з важливих завдань шкільних домашніх робіт з літератури. Це не тільки збагачує кругозір, але й тренує її пам'ять, вчить систематизувати і запам'ятовувати інформацію.

 До того ж, вивчення віршів напам'ять вважається відмінною практикою для раннього розвитку дітей. Фахівці радять приступати до занять якомога раніше, не чекаючи шкільних років.

 

 Виявляється, вірші краще запам'ятовувати не по частинам, а повністю.

 

 Декому достатньо три-чотири рази прочитати вірш, і вони можуть повторити його, не заглядаючи у книгу. Існує декілька  секретів запам’ятовування:

Поради для допитливих

Особливості написання творів різних жанрів