Показаны сообщения с ярлыком Інтерактивні вправи. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Інтерактивні вправи. Показать все сообщения

среда, 1 апреля 2020 г.


Розгадайте ребуси
100 лиця                  3 буна                 ві 3 ла
7 я                            100 ляр               3 < ник
мі 100                      ві 3 на                  с 3 бав
о 3 мав                     пі 2 л                   ви 3

жор 100 кий                                 г 1 а

Кому цікаво більше


Кросворд "Чарівні клітинки"

Відгадайте загадки, словами-відгадками заповніть клітинки, по вертикалі одержите частину мови, що означає кількість або порядок предметів при лічбі.
1.  Для збирання урожаю на поля я виїжджаю, і на декілька машин там пра­цюю я один.

воскресенье, 9 апреля 2017 г.

вчимось граючись

6 клас
Е чи И?
Е чи И? (пазл)
Правопис префіксів з, с
Правопис префіксів з, с
Правопис префіксів роз, без, з, с
Правопис префіксів пре, при, прі
Правопис префіксів (знайди помилку)
Наголос у словах
Правила переносу слів
Апостроф
Апостроф (пазл)
Апостроф, м'який знак
Вживання м'якого знака
Вживання м'якого знака
Написання ьо, йо
Чергування у-в, і-й 
Чергування у-в, і-й (у тексті)
Зміни приголосних при додаванні суфікса -ськ-
Суфікси прикметників
Правопис не з різними частинами мови
Правопис не з різними частинами мови
Правопис не з іменниками і прикметниками
Спрощення в групах приголосних
Подвоєння приголосних
Подвоєння приголосних (5 клас)
Правопис слів разом, окремо, через дефіс
Правопис слів разом, окремо, через дефіс
Правопис складних слів
Букви -н- та -нн- у прислівниках
Іншомовні й українські слова (класифікація)
И, І в словах іншомовного походження
Подвоєння в словах іншомовного походження
Знайди помилки
Відшукай помилки
Написання займенників

вчимося граючись

6 клас


Готуємось до ЗНО

Напрями та течії, автори та їх твори для ЗНО



Напрями та течії
Автори та їх твори
Бароко
Г.Сковорода («Delibertade», «Бджола та Шершень», «Всякому місту звичай і права») – засновник жанру байки в українській літературі.
Класицизм
І.Котляревський («Енеїда», «Наталка-Полтавка») – зачинатель нової української літератури. «Наталка-Полтавка» - частково сентиментальна повість.
Сентименталізм
Г.Квітка-Основяненко («Маруся») – зачинатель нової української прози, засновник сентименталізму в українській літературі.
Романтизм
Т.Шевченко (рання творчість: «Катерина», «Гайдамаки», «До Основяненка») – основоположник нової української літератури.
П.Куліш («Чорна рада»).
Реалізм
Т.Шевченко (критичний реалізм: «Сон», «І мертвим, і живим», «Кавказ», «Мені однаково», «Заповіт») – засновник критичного реалізму в українській літературі. І.Франко («Чого являєшся мені у сні», «Гімн», «Моймей»), І.Нечуй-Левицький («Кайдашева сім’я»), П.Мирний («Хіба ревуть воли»), М.Вовчок («Максим Гримач»), І.Карпенко-Карий («Мартин Боруля»). Також до раннього реалізму відносять Г.Квітку-Основяненка («Маруся» - частково реалістична повість).
Модерністські течії
Імпресіонізм
М.Коцюбинський («Intermezzo», «Тіні забутих предків»), М.Хвильовий («Я (Романтика)»), Г.Косинка, В.Винниченко («Момент»).
Експресіонізм
В.Стефаник («Кам’яний хрест»). В.Стефаника також відносять до імпресіонізм
Неоромантизм
Л.Українка («Contraspemspero», «Лісова пісня»), О.Кобилянська («Земля», «Людина») – започаткувала неоромантизм в українській літературі. В.Сосюра («Любіть Україну»), Є.Плужник, Ю.Яновський («Вершники»: «Подвійне коло», «Шаланда в морі»)
Неокласицизм
М.Рильський («Молюсь і вірю»), М.Зеров, Ю.Клен, М.Драй-Хмара, М.Филипович, В.Підмогильний («Місто»).
Символізм
П.Тичина («Ви знаєте, як липа шелестить», «Арфами, арфами», «О панно Інно»), М.Вороний («Блакитна панна»), О.Олесь («Чари ночі», «О слово рідне, орле скутий»).
Футуризм
М.Семенко

М.Куліш («Мина Мазайло)
«Шістдесятники»
Л.Костенко («Українське альфреско», «Страшні слова, коли вони мовчать» «Маруся Чурай»), В.Стус («О земле втрачена, явися», «Як добре те, що смерті не боюсь я»), В.Симоненко («Лебеді материнства»), І.Драч («Балада про соняшник»), Г.Тютюнник («Три зозулі з поклоном»), Д.Павличко («Два кольори»).
Постмодернізм
БУ-БА-БУ (Ю.Аднрухович, В.Неборак, О.Урбанець)
Нова дегенерація (С.Процюк, І.Ципердюк, І.Андрусяк)

суббота, 8 апреля 2017 г.

Учням 11 класу




Готуйся до ЗНО в онлайн: українська мова і література

Освіта.ua презентує найбільшу онлайн-базу тестових завдань ЗНО з української мови та літератури

Готуйся до ЗНО в онлайн: українська мова і література


Цього року основну сесію зовнішнього незалежного оцінювання відкриє проведення тестування з української мови і літератури. Тест з предмета відбудеться 23 травня.

Участь у тестуванні братимуть усі випускники шкіл 2017 року. Результат виконання частини завдань цього тесту, що відносяться до мовних завдань, будуть зараховані як державна підсумкова атестація з української мови. Результат виконання всіх завдань тесту з української мови та літератури буде використовуватися абітурієнтами під час вступу до вищих навчальних закладів.

З метою підготовки до тестування випускники шкіл можуть скористатись безкоштовним сервісом ЗНО онлайн, що розроблений фахівцями Освіта.ua. Онлайн-сервіс містить повну базу тестів з української мови та літератури, що пропонувались абітурієнтам під час проведення основних та додаткових сесій зовнішнього незалежного оцінювання, а також під час пробних тестувань у період 2006-2016 років.

среда, 5 апреля 2017 г.

Готуємось до ЗНО


Тестова контрольна робота з української літератури для 11 кл. 

Тема:"Творчість поетів-шістдесятників"


Українська поезія другої половини ХХ – початку ХХІ ст.
Творчість В.Симоненка, Д.Павличка, І.Драча, М.Вінграновського, Л.Костенко, В.Стуса.
Тести
  1. Не є характерною для поетів-шістдесятників рисою творчості:
А гуманізм
Б культ свободи
В активний патріотизм
Г соціалістичний реалізм
Д духовний аристократизм

понедельник, 12 декабря 2016 г.

ЦІКАВІ ЗАМОРОЧКИ

 Дайте відповіді на запитання-жарти.
Чи буває душа в п’ятах?
Чи є ноги у книжки?
У якому фразеологізмі згадується таблиця множення?
Що можна ламати без рук і всякого знаряддя?
Коли беруть ноги в руки?
Чи можна сказати: майстер на обидві руки?
Чи можна вийти сухим із води?
Кому може бути море по коліна?
Чи можна носити воду в решеті?
Хто може зробити з мухи слона?
Коли енциклопедія може бути «ходячою»?
У кого сім п’ятниць на тиждень?
Чи можна шити «на живу нитку»?
Коли не чуєш ніг?
Коли не знаєш, де «очі подіти»?
Чи можна кілок на голові тесати?

На кому шапка горить?  

До уваги учнів 6 класу

1. Пригадати прислів'я, приказки, фразеологізми або народні прикмети зі словом сніг.
·        Багато снігу в році – багато хліба на тоці.
·        Як багато снігу, то багато хліба, як багато води, то багато трави.
·        Снігу надме – хліба прибуде.

четверг, 27 октября 2016 г.

Учням 6 класу

Вправи з ключем: навчись і дізнайся
Ви вже поринули в процес навчання? Згадали правила, написали перші диктанти й отримали перші оцінки. Можливо, одержані бали не дуже вас потішили? Якщо прагнете кращого, тоді саме зараз виконайте наші вправи й дізнайтеся рівень вашої готовності до навчання української мови в цьому навчальному році.
Вправа 1. Уживання апострофа

среда, 12 октября 2016 г.

ГОТУЄМОСЬ ДО ЗНО

Перевір свої знання (учням 11 класу)

Українська література 1920 – 1930 рр.         В – 1
1. Лідером київських «неокласиків» був
А     В. Стус                                Г    Є. Плужник
Б    П. Тичина                            Д   М. Вінграновський
В    М. Зеров
2. Сон старих гаїв, місячні весняні ночі – ці символи молодого почут­тя зображено у вірші
А    «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини
Б    «Два кольори» Д. Павличка---
В     «Ніч... а човен – як срібний птах!..» Є. Плужника
Г     «Балада про соняшник» І. Драча
Д    «Молюсь і вірю...» М. Рильського

вторник, 12 июля 2016 г.

Тренажер з правопису української мови












Навчальний ресурс WebPen.com.ua пропонує  
Тут ви знайдете цікаві завдання, що допоможуть вам
 освоїти український правопис чи підтримувати правописні 
навички на належному рівні. Кожне навчальне завдання 
додатково містить цікаву пізнавальну інформацію.
  Тренажер   поєднує теоретичні положення й практичні
завдання, що сприяє засвоєнню граматики української мови і
 вдосконаленню правописних навичок. Навчальні матеріали 
і додатково містять різноманітну пізнавальну інформацію.

Сторінка проекту у Facebook:
 https://www.facebook.com/WebPen.com.ua/

воскресенье, 7 февраля 2016 г.

Ігри на уроках української мови

                Ігри

1. « Хто швидше?»  Поєднайте у словосполучення слова ЖИТИ, КРАЇНА, ДРУЖНІЙ; РОЗМОВА, ДОРОСЛИЙ, НЕМОВЛЯ;  СОЛОДКИЙ, СІЛЬ.

Вправи для мовної гімнастики 5 кл.

       
                                                    « Розминка».
        1.Називання ознак , дій , граматичних форм та асоціацій  якогось предмета  чи поняття.
                  Все про сніг