Методична скарбничка

Календарно-тематичне планування з української мови 5 клас

№ пп	Дата	Зміст уроку	Соціокультурна лінія
Вступ. Повторення вивченого в початкових класах
1		Вступ. Значення мови в житті суспільства. Українська мова — державна мова України	Українська мова — один із найважливіших складників української культури (текст)
2		Урок розвитку комунікативних умінь № 1. Загальне уявлення про мову як діяльність. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо), їхні особливості. Робота з книжкою: способи виділення частин змісту в тексті	«Мова — найцінніший скарб, мудра берегиня народу» (висловлювання)
3		Частини мови. Іменник. Правопис. Велика буква і лапки в іменниках. Голосні у відмінкових закінченнях іменників. Апостроф
4		Частини мови. Прикметник. Правопис. Голосні у відмінкових закінченнях прикметників. Уживання прикметників у прямому й переносному значеннях
5		Урок розвитку комунікативних умінь № 2. Спілкування як важливий складник культури людини. Різновиди спілкування: усне й письмове, монологічне й діалогічне. Мета спілкування й адресат мовлення. Основні правила спілкування	«Чому треба берегти рідну мову» (висловлювання)
6		Частини мови. Числівник. Текст. (Удосконалення вміння складати й редагувати висловлення на основі власного досвіду)
7		Урок розвитку комунікативних умінь № 3. Текст як продукт мовленнєвої діяльності. Змістова й композиційна єдність, зв’язність тексту. Тема, основна думка тексту. Мікротема. Читання мовчки текстів різних стилів	Українська мова — один із найважливіших складників української культури
8		Частини мови. Займенник. Лексикологія. Уживання вивчених частин мови як синонімів і антонімів
9		Частини мови. Дієслово. Правопис не з дієсловами
10		Частини мови. Дієслово. Правопис. Правопис -шся, -ться у кінці дієслів
11		Частини мови. Прислівник. Правопис вивчених прислівників. Розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування	Українська мова — один із найважливіших складників української культури
12		Частини мови. Прийменник. Правопис. Написання прийменників з іншими частинами мови. Використання прийменників для зв’язку слів у реченні
13		Частини мови. Сполучник. Використання сполучників і, та, й а, але для зв’язку слів у реченні
14		Контрольна робота № 1 з теми «Вступ. Повторення вивченого в початкових класах» (Диктант)
Відомості з синтаксису та пунктуації
15		Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова, його форми та речення. Головне й залежне слово в словосполученні. Граматика. Спостереження за використанням вивчених частин мови в ролі головного й залежного слова. Культура мовлення. Засвоєння словосполучень, у яких трапляються помилки у формі залежного слова
16		Словосполучення лексичні й фразеологічні (практично). Граматична помилка та її умовне позначення (практично). Лексикологія. Засвоєння нових слів і фразеологізмів, прислів’їв, крилатих висловів. Культура мовлення. Синонімічність словосполучень різної будови	Єдність із рідною природою в різні пори року
17		Урок розвитку комунікативних умінь № 4. Структура тексту (вступ, основна частина, кінцівка). Абзац. Ключові слова в тексті. Ознайомлення з вимогами до мовлення. Розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування	Історичне минуле України
18		Речення, його граматична основа (підмет і присудок). Речення з одним головним членом (загальне ознайомлення)	«З чого починається Батьківщина» (висловлювання)
19		Види речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, спонукальні. Окличні речення. Розділові знаки в кінці речень. Пунктуаційна помилка та її умовне позначення. Культура мовлення. Інтонування розповідних, питальних, спонукальних, а також окличних речень у вивчених стилях мовлення. Синонімічність простих речень різних видів
20		Тренувальні вправи з теми «Словосполучення. Головні члени речення». Текст. Удосконалення вмінь лаконічно формулювати теми усних і письмових висловлювань, переказувати сприйняту інформацію, використовувати у висновку прислів’я й приказки	Історія мого міста, села — частина історії України
21		Урок розвитку комунікативних умінь № 5. Усна й письмова форми тексту. Простий план готового тексту. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру
22		Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина. Граматика. Способи вираження означення, додатка й обставин
23		Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина. Культура мовлення. Засвоєння складних випадків слововживання
24		Речення. Головні й другорядні члени речення. Текст. Удосконалення вмінь поширювати думку за допомогою другорядних членів речення, давати поширені визначення понять. Читання мовчки текстів різних стилів	Історія мого міста, села — частина історії України
25		Урок розвитку комунікативних умінь № 6. Стилі мовлення (загальне ознайомлення). Удосконалення вмінь складати повідомлення, що містять висловлювання відомих людей, крилаті вислови як аргументи	Герої доби козацтва
26		Тренувальні вправи з теми «Другорядні члени речення». Текст. Удосконалення вмінь будувати висловлення типу роздуму, розповідати короткі історії	«Чому необхідно знати свою історію» (висловлювання)
27		Урок розвитку комунікативних умінь № 7. Типи мовлення (різновиди текстів): розповідь, опис, роздум	Герої доби козацтва
28		Контрольна робота № 2 з теми «Словосполучення. Речення. Головні й другорядні члени речення» (Тестові завдання)
29		Речення з однорідними членами (без сполучників і зі сполучниками а, але, і). Правопис. Кома між однорідними членами	Національна державна символіка України
30		Урок розвитку комунікативних умінь № 8. Особливості аудіювання як виду мовленнєвої діяльності. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварин
31		Речення з однорідними членами. Узагальнюване слово при однорідних членах речення. Правопис. Двокрапка і тире при узагальнюваних словах. Читання мовчки текстів різних стилів
32		Тренувальні вправи з теми «Речення з однорідними членами». Культура мовлення. Правильне інтонування речень з однорідними членами. Слухання-розуміння текстів різних стилів і типів мовлення	Культурна спадщина України
33		Звертання. Роль звертань у реченні (практично). Правопис. Розділові знаки при звертанні. Культура мовлення. Правильне інтонування речень зі звертаннями. Читання мовчки текстів різних стилів	Коріння української культури
34		Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами (практично). Правопис. Виділення вставних слів на письмі комами. Культура мовлення. Правильне інтонування речень зі вставними словами	«Не хлібом єдиним» (висловлювання)
35		Складні речення зі сполучниковим і сполучниковим зв’язком. Правопис. Кома у складному реченні. Читання мовчки текстів різних стилів	Залишки Трипільської культури
36		Тренувальні вправи з теми «Складне речення». Культура мовлення. Синонімічність складних речень, складних і простих речень	«Народна пісня — душа народу» (висловлювання)
37		Урок розвитку комунікативних умінь № 9. Контрольний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварин
Пряма мова. Діалог
38		Урок розвитку комунікативних умінь № 10. Контрольний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварин
39		Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Текст. Удосконалення вмінь складати висловлювання типу опису й розповіді	Національні звичаї, традиції, обряди й свята — віковічні духовні засади розвитку народу
40		Самостійна робота з теми «Речення з однорідними членами. Звертання. Вставні слова. Складні речення». Читання мовчки	Національні звичаї, традиції, обряди й свята — віковічні духовні засади розвитку народу
41		Правопис. Розділові знаки при прямій мові. Виразне читання вголос
42		Урок розвитку комунікативних умінь № 11. Аналіз контрольного переказу. Помилки в змісті й побудові висловлювання (практично). Читання мовчки текстів різних стилів
43		Діалог. Тире при діалозі. Текст. Удосконалення вмінь складати діалоги	Багатство народної символіки
44		Правопис. Розділові знаки при діалозі
45		Контрольна робота № 3 з теми «Речення з однорідними членами. Звертання. Вставні слова. Складні речення. Пряма мова. Діалог» (Тестові завдання). Контрольна перевірка навичок читання мовчки (тестові завдання)
Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія
46		Звуки мови й звуки мовлення. Голосні й приголосні звуки. Культура мовлення. Правильна вимова наголошених і ненаголошених голосних
47		Приголосні тверді й м’які, дзвінкі й глухі. Вимова звуків, що позначаються літерами ґ і г. Виразне читання вголос
48		Урок розвитку комунікативних умінь № 12. Твір-роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів у художньому стилі
49		Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт. Співвідношення звуків і букв. Слухання-розуміння текстів різних стилів і типів мовлення	Народне українське мистецтво — вищий вияв творчого генія народу
50		Урок розвитку комунікативних умінь № 13. Твір-опис тварин у художньому й науковому стилях
51		Звукове значення букв я, ю, є, ї та щ. Виразне читання вголос
52		Тренувальні вправи з теми «Звукове значення букв я, ю, є, ї та щ»
53		Семестрова контрольна робота за текстом адміністрації
54		Склад. Наголос. Орфоепічний словник і словник наголосів. Вимова наголошених і ненаголошених голосних. Орфоепічна помилка (практично)
55		Вимова наголошених і ненаголошених голосних. Орфоепічна помилка (практично)
56		Контрольна робота № 4 з теми «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія» (тестові завдання)